Natural History Museum

http://www.nhm.ac.uk/
http://www.nhm.ac.uk/visit/galleries-and-museum-map.html

http://www.amnh.org/
http://www.amnh.org/exhibitions

Exámenes de CC sociales y CC naturales

CC Sociales

1º A  Martes 9 de febrero
1º B Miércoles 10 de febrero
1º C Martes 9 de febrero

- Tiempo atmosférico (sunny, rainy, windy. snowy, stormy, cloudy, hot, cold, wet, dry, foggy)
- Reconocer los símbolos que representan en un mapa del tiempo el tiempo atmosférico y dibujarlos.
- Las estaciones del año (Spring, Summer, Autumn/Fall, Winter)

NO ENTRAN LOS ESTADOS DEL AGUA (las primeras páginas de la unidad, se trabajarán de forma posterior en CC naturales unidad 5)


CC Naturales

1º A  Martes 16 de febrero
1º B Miércoles 17 de febrero
1º C Martes 16 de febrero

- Diferenciar entre un ser vivo y un ser inerte (born, grow, eat, breathe, reproduce, die)
- Diferentes seres vivos, animales principalmente
- Diferentes tipos de animales: alimentación (herviborous, carnivorous, omnivorous) cómo nacen (viviparus, oviparus) la piel (scales, feathers, fur, skin) dónde viven (water, land)
- Clasificar los seres vivos según los criterios anteriores
- Partes del cuerpo de los animales (fur, scales, feathers, legs, wings, fins)

How is the weather like?

Animals

Contenidos de la Unidad 3

Social Science

- El tiempo (cold, hot, rainy, foggy, stormy...)
- Las estaciones del año
- El mapa del tiempo


Natural Science

- Seres vivos y seres inertes
- Los animales (partes del cuerpo y cómo se desplazan)
- Los lugares donde viven los seres vivos

Air and watrer

Living beings