Miércoles 20 de diciembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º C
Social Science:
- Hemos hecho las actividades de repaso de la página 51
- Hemos hecho la sección de Read and Write de la página 52

Martes 19 de diciembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º B
Social Science:
- Hemos hecho las actividades de repaso de las páginas 50 - 51

Lunes 18 de diciembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º C
Social Science:
- Hemos hecho las actividades de repaso de la página 50

Viernes 15 de diciembre - ¿Qué hemos aprendido hoy?

2º B Social Science
- Hemos hecho el esquema de la unidad de la página 48

2º C Social Science
- Hemos hecho el esquema de la unidad de la página 48

Jueves 14 de diciembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º B Social Science
- Hemos aprendido sobre el reciclaje y el medio ambiente
- Hemos hecho una ficha de repaso


2º C Social Science
- Hemos aprendido sobre el reciclaje y el medio ambiente

Mércoles 13 de diciembre - ¿Qué hemos aprendido hoy?

2º C Social Science
- Hemos hecho las actividades de la página 45 sobre el tiempo atmosférico
- Hemos hecho una ficha de repaso

Martes 12 de diciembre - ¿Qué hemos aprendido hoy?

2º B Social Science
- Hemos aprendido acerca del tiempo atmosférico
- Hemos hecho las actividades de la página 45

The Water Cycle

Lunes 11 de diciembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º C Social Science
- Hemos aprendido acerca del tiempo atmosférico

Jueves 7 de diciembre - ¿Qué hemos aprendido hoy?

2º B
Social Science
- Hemos aprendido sobre la geosfera, los minerales y sus características
- Hemos aprendido algunos usos de los minerales
- Hemos hecho las actividades de la página 43
- Llevamos una ficha de repaso para casa

2º C
Social Science
- Hemos repasado lo aprendido
- Hemos hecho una ficha de repaso

Lunes 4 de diciembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º C
Social Science
- Hemos aprendido sobre la geosfera, los minerales y sus características
- Hemos aprendido algunos usos de los minerales
- Hemos hecho las actividades de la página 43

Viernes 1 de Diciembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2ºB
Social Science:
- Hemos hecho las actividades de la página 41

2ºC
Social Science:
- Hemos hecho las actividades de la página 41

Jueves 30 de noviembre

Contenidos de la unidad 3 de Social Science

Contenidos:
- Conocer las propiedades del agua y los estados en los que se puede encontrar en la naturaleza. 
- Identificar minerales y describirlos según sus características.
- Conocer las características del aire.
- Describir e identificar los principales fenómenos atmosféricos.
- Reconocer que las actividades de las personas contaminan el paisaje natural.
- Concienciar y llevar a cabo actitudes respetuosas con el medioambiente.

Martes 28 de noviembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º B 
Natural Science
- Hemos hecho la actividad de lectura de la página 54

Social Science
- Hemos comenzado la unidad 3 - Land, Water And Air

Lunes 27 de noviembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º C 
Natural Science
- Hemos hecho la actividad de lectura de la página 54

Viernes 1 de diciembre - ¿Qué hemos aprendido hoy?

Operation

Viernes 24 de noviembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º B
Natural Science
- Hemos hecho la página 53 de repaso de la unidad 3
- Una ficha de repaso

2º B
Natural Science
- Hemos hecho la página 52 de repaso de la unidad 3
- Una ficha de repaso

Jueves 23 de noviembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2ºB
Natural Science:
- Hemos hecho el esquema de la página 51
- Hemos hecho las actividades de repaso de la página 52


2ºC
Natural Science:

- Hemos hecho el esquema de la página 51

Examen Natural Science unidad 3: A trip around the human body

Jueves 30 de noviembre

Contenidos de la unidad 3:
- Identificar los cinco sentidos: vista, oído, gusto, tacto y olfato, y relacionarlos con sus órganos.
- Conocer los principales huesos y músculos del cuerpo, e identificarlos con el aparato locomotor.
- Conocer los órganos y funciones de los aparatos respiratorio, circulatorio y digestivo.
- Conocer las funciones vitales de los seres vivos: nutrición, relación y reproducción.
- Aceptar y valorar las cualidades propias y las de los compañeros.

Examen de Natural Science unidad 3 - A trip around the human body

2º B Jueves 30 de noviembre

2º C Miércoles 29 de noviembre

Contenidos de la unidad 3:
- Identificar los cinco sentidos: vista, oído, gusto, tacto y olfato, y relacionarlos con sus órganos.
- Conocer los principales huesos y músculos del cuerpo, e identificarlos con el aparato locomotor.
- Conocer los órganos y funciones de los aparatos respiratorio, circulatorio y digestivo.
- Conocer las funciones vitales de los seres vivos: nutrición, relación y reproducción.
- Aceptar y valorar las cualidades propias y las de los compañeros.

Miércoles 22 de noviembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º C
Natural Science:
- Hemos hecho en la libreta una manualidad de la caja torácica
- Llevamos para casa una ficha de refuerzo de Social Science

Martes 21 de noviembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º B
Natural Science:
- Hemos hecho en la libreta una manualidad de la caja torácica
- Llevamos para casa una ficha de refuerzo de Social Science

Lunes 20 de noviembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º C
Natural Science:
- Hemos hecho en la libreta una sobre el aparato locomotor
- Llevamos para casa un minilibro del cuerpo humano para colorear y pegar en nuestras libretas

Viernes 17 de noviembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º B
Natural Science
- Hemos hecho las actividades de la página 49 sobre el aparato locomotor

2º C
Natural Science
- Hemos hecho las actividades de la página 49 sobre el aparato locomotor

Los 5 sentidos

Jueves 16 de noviembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º B
Natural Science
- Hemos aprendido sobre los cinco sentidos, cuáles son y qué función cumple cada uno.
- Hemos hecho las actividades de la página 47.
- Hemos aprendido sobre nuestro esqueleto y nuestros músculos.


2º C
Natural Science
- Hemos aprendido sobre nuestro esqueleto y nuestros músculos.

Lunes 13 de noviembre - ¿Qué hemos aprendido hoy?

2º C
Natural Science
- Hemos aprendido sobre los cinco sentidos, cuáles son y qué función cumple cada uno.
- Hemos hecho las actividades de la página 47.

Space Adventure

Viernes 10 de noviembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º B
Natural Science:
- Hemos hecho las actividades sobre los algunos de los sistemas del cuerpo humano

2º C
Natural Science:
- Hemos hecho las actividades sobre los algunos de los sistemas del cuerpo humano

Jueves 9 de noviembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º B
Natural Science:
- Hemos hecho las actividades de la página 43 sobre las funciones vitales
- Hemos aprendido sobre algunos de los órganos más importantes del cuerpo humano y de los sistemas a los que pertenecen y las funciones que desempeñan.

2º C
Natural Science:
- Hemos aprendido sobre algunos de los órganos más importantes del cuerpo humano y de los sistemas a los que pertenecen y las funciones que desempeñan.

Miércoles 8 de noviembre - ¿Qué hemos aprendido hoy?

2º C Natural Science
- Hemos aprendido qué son las funciones vitales
- Hemos hecho las actividades de la página 43 sobre las funciones vitales

Natural Science unidad 3 - A trip around the human body

Contenidos de la unidad 3:
- Identificar los cinco sentidos: vista, oído, gusto, tacto y olfato, y relacionarlos con sus órganos.
- Conocer los principales huesos y músculos del cuerpo, e identificarlos con el aparato locomotor. 
- Conocer los órganos y funciones de los aparatos respiratorio, circulatorio y digestivo.
- Conocer las funciones vitales de los seres vivos: nutrición, relación y reproducción.
- Aceptar y valorar las cualidades propias y las de los compañeros.

Martes 7 de Noviembre - ¿Qué hemos aprendido hoy?

2º B
Social Science:
- Hemos hecho las actividades de repaso de la página 20 - Read and Write

Natural Science:
- Hemos aprendido qué son las funciones vitales

Solar System

Recursos Social Science Unidad 1

Examen Social Science Unidad 1

2º B Martes 14 de Noviembre
2º C Miércoles 15 de Noviembre

Contenidos de la unidad 1 Social Science: My Planet
- Conocer los planetas del sistema solar y las características del Sol y la Tierra.
- Comprender que la Tierra tarda un año en dar la vuelta alrededor del Sol y este movimiento causa las cuatro estaciones.
- Comprender que la Tierra tarda un día en dar una vuelta sobre sí misma y este movimiento causa el día y la noche
- Conocer los elementos que forman la Tierra.
- Saber que la Tierra es esférica y está dividida en dos hemisferios.
- Saber orientarse gracias a la salida del Sol.
- Interpretar planisferios de manera correcta.
- Manejar contenidos en soporte digital

Lunes 6 de Noviembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º C
Social Science:
- Hemos hecho las actividades de repaso de la página 20 - Read and Write

Viernes 3 de noviembre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º B
Social Science
- Hemos hecho las actividades de repaso de las páginas 18-19

2º C
Social Science
- Hemos hecho las actividades de repaso de las páginas 18-19

Jueves 2 de noviembre - ¿Qué hemos aprendido hoy?

2º B
Social Science:
- Hemos hecho el mapa de conceptos de la página 16
- Hemos hecho una ficha sobre los planetas

2º C
Social Science:
- Hemos hecho una ficha sobre los planetas

Lunes 30 de octubre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º C
Social Science
- Hemos hecho el mapa de conceptos de la página 16

Viernes 27 de octubre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º B
Social Science
- Hemos hecho una ficha

2º C
Social Science
- Hemos hecho una ficha

Jueves 26 de octubre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º B
Social Science
- Hemos aprendido las partes que forman nuestro planeta, páginas 14-15

2º C
Social Science
- Hemos aprendido las partes que forman nuestro planeta, páginas 14-15

Miércoles 25 de octubre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º C
Social Science
- Hemos hecho una ficha de repaso
- Hemos aprendido las partes de la Tierra

Martes 24 de octubre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º B
Social Science:
- Hemos aprendido sobre los movimientos que hacen los planetas en el espacio, rotación y traslación
- Hemos aprendido que fenómenos se producen por los movimientos de rotación y traslación
- Hemos hecho las actividades de las páginas 10-12
- Hemos visto las fases de la luna
- Hemos hecho las actividades de las páginas 13-14

Lunes 23 de octubre - ¿Qué hemos aprendido hoy?

2º C
Social Science
- Hemos visto las fases de la luna
- Hemos hecho las actividades de las páginas 13-14

Viernes 20 de octubre - ¿Qué hemos aprendido hoy?

2º B Social Science
- Hemos aprendido sobre el sistema solar, el sol, los planetas
- Hemos hecho las actividades de las páginas 8-9

2º C Social Science
- Hemos aprendido sobre los movimientos que hacen los planetas en el espacio, rotación y traslación
- Hemos aprendido que fenómenos se producen por los movimientos de rotación y traslación

Contenidos de las Unidades de lenguaje y CC Sociales

Unidad 2 Lenguaje: Plantas Amigas
- Conocer, proteger y valorar el mundo natural como elemento imprescindible en la vida del ser humano.
- Desarrollar su capacidad comunicativa mediante el uso de sinónimos.
- Reconocer y clasificar nombres propios y comunes.
- Reconocer el uso de las mayúsculas al comienzo de la oración y después de un punto.
- Conocer y utilizar los signos de interrogación y exclamación correctamente en la producción de textos escritos y orales.
- Aprender correctamente a dar información a los demás cuando nos la solicitan.
- Disfrutar con la lectura de distintos textos literarios como las poesías.
- Jugar con el lenguaje.


Unidad 1 Social Science: My Planet
- Conocer los planetas del sistema solar y las características del Sol y la Tierra.
- Comprender que la Tierra tarda un año en dar la vuelta alrededor del Sol y este movimiento causa las cuatro estaciones.
- Comprender que la Tierra tarda un día en dar una vuelta sobre sí misma y este movimiento causa el día y la noche
- Conocer los elementos que forman la Tierra.
- Saber que la Tierra es esférica y está dividida en dos hemisferios.
- Saber orientarse gracias a la salida del Sol.
- Interpretar planisferios de manera correcta.
- Manejar contenidos en soporte digital

Miércoles 18 de octubre - ¿Qué hemos aprendido hoy?

2º C Social Science
- Hemos aprendido sobre el sistema solar, el sol, los planetas
- Hemos hecho las actividades de las páginas 8-9
- Hemos hecho una ficha de los planetas

Martes 17 de octubre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2ºB
Social Science:
- Hemos hecho una ficha sobre los planetas y la hemos pegado en la libreta

Viernes 13 de octubre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º B
 Natural Science:
- Hemos hecho las actividades de repaso de las paginas 34 y 35
- Llevamos para casa una ficha de repaso.

2ºC
Natural Science:
- Hemos hecho una ficha de repaso.

Miércoles 11 de octubre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2ºB

Natural Science:
- Hemos hecho las actividades sobre animales domésticos y salvajes de la página 29
- En casa completaremos el esquema de la página 32 solo la sección sobre los animales.

2º C
Natural Science:
- Hemos hecho las actividades de repaso de las paginas 34 y 35
- Hemos hecho el esquema de la página 32 solo la sección sobre los animales.

Lunes 9 de octubre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º C
Natural Science:
- Hemos hecho las actividades sobre animales domésticos y salvajes de la página 29

Viernes 6 de octubre - ¿Qué hemos aprendido hoy?

2ºB 

Natural Science
- Hemos aprendido sobre animales domésticos y salvajes

2ºC
Natural Science
- Hemos hecho un organizador.

Jueves 5 de octubre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2ºB
Natural Science
- Hemos visto las diferencias entre productor y consumidor, páginas 24-25
- Hemos hecho un organizador

2ºC
Natural Science
- Hemos aprendido sobre animales domésticos y salvajes

Miércoles 4 de octubre - ¿Que hemos aprendido hoy?

2ºC
Natural Science:
- Hemos hecho una ficha de repaso sobre las diferencias entre dos animales
- Hemos visto las diferencias entre productor y consumidor, páginas 24-25

Martes 2 de octubre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2º B
Natural Science:
- Hemos hecho un organizador
- Hemos hecho una ficha de repaso sobre las diferencias entre dos animales

Lunes 2 de octubre - ¿Qué hemos hecho hoy?

2ºC
Natural Science:
- Hemos hecho un organizador

Viernes 29 de septiembre

2º B
Natural Science:
- Hemos hecho una ficha de repaso de los animales.


 2º C

Natural Science:
- Hemos hecho un organizador

Jueves 28 de septiembre

2º B

Natural Science:
- Hemos hecho los organizadores de las aves.


2º C

Natural Science:
- Hemos hecho los organizadores de las aves y de los insectos.

Amphibians

Fish

Birds

Reptiles

Miércoles 27 de septiembre

2º C

Natural Science:
- Hemos contado a la clase sobre nuestro animal favorito.
- Hemos hecho una ficha de repaso sobre los animales
- Hemos comenzado a rellenar nuestro organizador.

Martes 26 de septiembre

2º B

Natural Science:
- Hemos contado a la clase sobre nuestro animal favorito.
- Hemos realizado la parte del esquema que corresponde a los animales de la página 16
- Hemos hecho la actividad 4 de la página 19
- Hemos comenzado a rellenar nuestro organizador

Mammals

Lunes 25 de septiembre

2º C

Natural Science:
- Hemos realizado la parte del esquema que corresponde a los animales de la página 16
- Hemos hecho la actividad 4 de la página 19

Insectos

Natural Science Unidad 1 y 2 - ¿Qué vamos a aprender?

Para racionalizar los contenidos y la temporalización de las unidades vamos a trabajar de las unidades 1 y 2 sólo los contenidos que tratan sobre los animales, la mitad de cada tema. El resto de contenidos, las plantas, se trabajarán de forma conjunta los dos temas en una fecha posterior.

Contenidos de las unidades 1 y 2  (animales)

- Diferenciar entre seres vivos y objetos inertes, así como reconocer las características básicas de los seres vivos.
- Comprender la diferencia entre los animales herbívoros, carnívoros y omnívoros, así como el medio en el que viven.
- Diferenciar entre animales vertebrados e invertebrados y los cinco grupos de vertebrados.
- Distinguir entre animales salvajes y animales domésticos, y conocer sus cuidados.
- Reconocer la naturaleza como el hogar de todos los seres vivos.
- Valorar la interrelación entre el ser humano y el medioambiente
- Fomentar el interés y el respeto hacia los seres vivos

15/06/2017 Tarea de casa

Social Science 1:
- Terminar las actividades de las páginas 74, 76-77

Social Science 2:
- Terminar las actividades sobre el trabajo artesanal e industrial, páginas 76-77

14/06/2017 Tarea de casa

Social Science 2:
- Terminar las actividades de las páginas 74-75 sobre las profesiones.

Contenidos de Social Science:

- Identificar trabajos que se llevan a cabo en la naturaleza.
- Diferenciar materias primas y productos elaborados.
- Identificar trabajos que se realizan en fábricas.
- Conocer las diferencias entre los talleres y las fábricas.
- Identificar trabajos que dan servicios.
- Conocer los medios de comunicación.

- Manejar contenidos en soporte digital.

08/06/2017 Tarea de casa

Social Science 1
- Terminar las actividades sobre el cielo, páginas 70-71

Natural Science 2
- Terminar las actividades de repaso, páginas 100-101

Examen unidad 5 Natural Science 1

Martes 13 de Junio examen de la unidad 5 de Natural Science 1

Contenidos de la unidad:

- Reconocer los diferentes orígenes de diferentes materiales
- Aprender sobre las diferentes  propiedades de los materiales (dureza, textura, rigidez)
- Identificar los cambios en algunos materiales que están expuestos al ambiente
- Aprender la regla de las 3 R's

07/06/2017 Tarea de casa

Natural Science 2
- Hacer el Mind Map de la página 98

Examen Natural Science 2 Unit 6

Viernes 16 junio, examen de la unidad 6 de Natural Science 2

Contenidos de la unidad 6:
- Distinguir entre máquinas simples y máquinas complejas, montando y desmontando una máquina.
- Saber qué máquina se necesita para realizar las tareas diarias.
- Identificar las máquinas que necesitan los diferentes profesionales y las medidas de seguridad que deben seguir para ejercer su profesión.
- Identificar y diferenciar las fuentes de energías renovables y no renovables. 5
- Conocer y valorar los descubrimientos e inventos.
- Utilizar de manera adecuada el ordenador

06/06/2017 Tarea de casa

Social Science 1:
- Terminar las actividades sobre los paisajes de las páginas 66-69

Contenidos de la unidad 4 de Social Science:

1.       El medio natural: observación de sus  rasgos principales.

2.       Elementos naturales y humanos del  entorno.

3.       La contaminación y el cuidado de la  naturaleza.

4.       El Sol, La Luna, las estrellas. El día y la  noche.

5.       Utilización de estrategias para potenciar  la cohesión del grupo y el trabajo  cooperativo.

6.       Planificación y gestión de proyectos  sencillos y de manera guiada, con el fin  de alcanzar objetivos. Iniciativa emprendedora.

05/06/2017 Tarea de casa

Natural Science
- Terminar las actividades de repaso, páginas 94-95

Natural Science 2
- Terminar las actividades sobre los inventos, páginas 96-97

02/06/2017 Tarea de casa

Natural Science 2:
- Terminar las actividades sobre la energía, páginas 94-95 y la ficha

01/06/2017 Tarea de casa

Natural Science 1:
- Terminar las actividades de la secciones de reciclaje y de Let's think, páginas 92-93

Natural Science 2:
- Terminar las actividades de la sección sobre seguridad, páginas 92-93

26/05/2017 Tarea de casa

Natural Science 2:

 - Terminar la ficha


Comenzamos la unidad 6, contenidos:
- Distinguir entre máquinas simples y máquinas complejas, montando y desmontando una máquina.
- Saber qué máquina se necesita para realizar las tareas diarias.
- Identificar las máquinas que necesitan los diferentes profesionales y las medidas de seguridad que deben seguir para ejercer su profesión.
- Identificar y diferenciar las fuentes de energías renovables y no renovables. 5
- Conocer y valorar los descubrimientos e inventos.
- Utilizar de manera adecuada el ordenador

25/05/2017 Tarea de casa

Natural Science 1:
- Terminar la ficha

Social Science 2:
- Terminar las actividades de la sección Read and write, páginas 68-69

Examen de social Science 2 Unidad 4

Examen de social Science 2 Unidad 4

Viernes 9 de Junio
Contenidos:
Contenidos de la unidad 4 Social Science 2: In my Village or in your City?
- Identificar y describir un municipio, localidad, alcaldía y los elementos que los controlan.
- Reconocer relgas de seguridad en carretara, como señales de tráfico, señales luminosas y señales de la policía.
- Mostar interés y reconocer la cultural y las tradiciones de la localidad.

24//05/2017 Tarea de casa

Natural Science 1:
- Terminar las actividades de los cambios de estado, páginas 90-91

Social Science 2:
- Terminar las actividades de la sección de Review, páginas 66-67

23/05/2017 Tarea de casa

Natural Science 1:
- Terminar la tarea sobre usos de los materiales, páginas 88-89
- Terminar la ficha

22/05/2017 Tarea de casa

Natural Science 1:
- Terminar las actividades sobre las propiedades de los materiales página 87

Social Science 2:
- Terminar el Mind map de la página 64

19/05/2017 Tarea de casa

Social Science 2:
- Terminar las actividades sobre los ciudadanos, páginas 62-63
- Terminar la ficha

18/05/2017 Tarea de casa

Natural Science 1:
- Terminar las actividades sobre las propiedades de los materiales, páginas 86-87

Social Science 2:
- Terminar las actividades sobre los servicios que se ofrecen al ciudadano, páginas 60-61

17/05/2017 Tarea de casa

Natural Science 1:
- Terminar las actividades sobre los diferentes materiales y su origen, páginas 84-85

Contenidos de la unidad 5 de Natural Science: So Many Materials
- Reconocer los diferentes orígenes de diferentes materiales
- Aprender sobre las diferentes  propiedades de los materiales (dureza, textura, rigidez)
- Identificar los cambios en algunos materiales que están expuestos al ambiente
- Aprender la regla de las 3 R's

Social Science 2:
- Terminar la ficha

16/05/2017 Tarea de casa

Natural Science 1:
- Hacer las dos fichas de la unidad 4

15/05/2017 Tarea de casa

Natural Science 1:
- Terminar la ficha

Social Science 2:
- Terminar las actividades sobre los ayuntamientos, páginas 58-59

Natural Science 1 Examen unidad 4

Natural Science 1 Examen unidad 4 An Animal World!

Martes 16 de mayo :

Contenidos:
- Aprender las características principales de los dinosaurios
- Diferenciar entre vertebrados e invertebrados
- Identificar los diferentes tipos de invertebrados: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos
- Reconocer las diferencias entre los diferentes tipos de vertebrados
- Reconocer e identificar los insectos y las partes que forman su cuerpo.

11/05/2017 Tarea de casa

Natural Science 1:
- Terminar las actividades de repaso de las páginas 79-80

Social Science 2:
- Terminar las actividades de la secciçon My locality páginas 56-57

Contenidos de la unidad 4 Social Science 2: In my Village or in your City?
- Identificar y describir un municipio, localidad, alcaldía y los elementos que los controlan.
- Reconocer relgas de seguridad en carretara, como señales de tráfico, señales luminosas y señales de la policía.
- Mostar interés y reconocer la cultural y las tradiciones de la localidad.

10/05/2017 Tarea de casa

Natural Science1:
- Terminar las actividades de la sección de repaso páginas 77-78

Natural Science 2:
- Terminar las actividades de la sección de repaso páginas 86-87

09/05/2017 Tarea de casa

Natural Science 1:
- Terminar las actividades de la sección de insectos página 76

08/05/2017 Tarea de casa

Natural Science1:
- Terminar las actividades sobre los mamíferos de las páginas 74-75

Natural Science 2:
- Terminar las actividades de repaso de las páginas 84-85

Viernes 12 de mayo examen de la unidad 5 de Natural Science 2: unidad 4

Viernes 12 de mayo examen de la unidad 5 de Natural Science2: unidad 4

Natural Science Unidad 5 contenidos
- Clasificar los materiales según su origen.
- Describir las propiedades de los objetos según sus propiedades: origen, color, forma, flotabilidad.
- Identificar los cambios en la materia, como la disolución.
- Reconocer los tres estados del agua: líquido, sólido y gaseoso, y el paso de uno a otro.
- Comprender la fuerza de la gravedad.
- Diferenciar entre las fuerzas de contacto y sin contacto, los imanes.
- Conocer las propiedades del sonido: timbre, tono e intensidad.
- Conocer y aplicar la regla de las 3R.

04/05/2017 Tarea de casa

Natural Science 1:
- Terminar las actividades sobre las aves páginas 72-73

Natural Science 2:
- Terminar Mind Map página 82

02/05/2017 Tarea de casa

Natural Science 1:
- Terminar las actividades sobre los reptiles de las páginas 70-71

28/04/2017 tarea de casa

Natural Science 2:
- Terminar las actividades de la página 81 sobre el sonido.

27/04/2017 Tarea de casa

Natural Science 1:
- Terminar las actividades sobre los reptiles, página 70

Natural Science 2:
- Terminar las actividades sobre la fuerza, páginas 78-79

26/04/2017 Tareas de casa

Natural Science 1:
- Terminar la tarea sobre los anfibios de la página 69

Natural Science 2:
- Terminar la ficha de extensión 1-2

24/04/2017 Tareas de casa

Natural Science 1:
- Terminar las actividades de la página 68 sobre los peces.

Natural Science 2:
- Terminar las actividades de la página 77 sobre los cambios de estado.

Examen CC Naturales 1, unidad 3

25 de abril examen de la unidad 3

Contenidos de la unidad 3:
- Diferenciar entre seres vivos y seres inertes
- Reconocer las característcas principales de los seres vivos
- Clasificar animales según sus características f´siicas (fish, mammal, bird...) y por su movimiento (swim, fly, slither, walk)
- Clasificar los animales según cómo nacen (oviparus: fish, birds, reptiles... ; viviparus: mammals) y según su dieta (herbivore, carnivore, omnivore)
- Diferenciar entre animales domésticos y salvajes
- Identificar a las plantas como seres vivos.

Examen CC Naturales 2 unidad 4

Examen de Natural Science Viernes 5 de mayo

Natural Science U4  contenidos
- Reconocer los hábitos saludables relacionados con el bienestar y la seguridad personal.
- Conocer la frecuencia de consumo de los alimentos para tener una dieta saludable.
- Clasificar los diferentes grupos de alimentos en la pirámide de los alimentos.
- Identificar los alimentos que necesitan frío para su conservación.
- Identificar la etiqueta de cada alimento y saber interpretarla de manera correcta.
- Mostrar interés por el cuidado y mantenimiento de la salud reflexionando sobre su propia alimentación y la práctica de ejercicio físico.

Natural Science 1 Unit 3 A Walk Through the Nature

Natural Science 1 Unit 3 A Walk Through the Nature

Contenidos de la unidad 3:
- Diferenciar entre seres vivos y seres inertes
- Reconocer las característcas principales de los seres vivos
- Clasificar animales según sus características f´siicas (fish, mammal, bird...) y por su movimiento (swim, fly, slither, walk)
- Clasificar los animales según cómo nacen (oviparus: fish, birds, reptiles... ; viviparus: mammals) y según su dieta (herbivore, carnivore, omnivore)
- Diferenciar entre animales domésticos y salvajes
- Identificar a las plantas como seres vivos.

Natural Science 2

Natural Science U4 - Comenzamos unidad nueva - contenidos
- Reconocer los hábitos saludables relacionados con el bienestar y la seguridad personal.
- Conocer la frecuencia de consumo de los alimentos para tener una dieta saludable.
- Clasificar los diferentes grupos de alimentos en la pirámide de los alimentos.
- Identificar los alimentos que necesitan frío para su conservación.
- Identificar la etiqueta de cada alimento y saber interpretarla de manera correcta.
- Mostrar interés por el cuidado y mantenimiento de la salud reflexionando sobre su propia alimentación y la práctica de ejercicio físico.

1º Ed. Primaria Examen unidad 2 de Social Science

Contenidos del examen de la unidad 2 de Social Science

- Comprender  relaciones familiares sencillas (father, grandfather, mother, grandmother, brother, sister)
- Reconocer los miembros de la familia
- Identificar diferentes tipos de casas (detached house, block of flats, hut, igloo, tent)
- Identificar diferentes habitaciones (bedroom, kitchen, living room, garage, bathroom, balcony)

Examen de 2º Social Science - Land, Water and Air

2º A y 2º C Viernes 10 de marzo unidad 3 - Land, Water And Air

- Conocer las propiedades del agua y los estados en los que se puede encontrar
en la naturaleza.
- Identificar minerales y describirlos según sus características.
- Conocer las características del aire.
- Describir e identificar los principales fenómenos atmosféricos.
- Reconocer que las actividades de las personas contaminan el paisaje natural.
- Concienciar y llevar a cabo actitudes respetuosas con el medioambiente.

Social Science 1 Activity packs unit 2

Social Science

Social Science 1:
Comenzamos unidad nueva

Saltamos a la Unidad 6 con motivo del trabajo de la UDI sobre los castillos y la edad media
- Aprender sobre, cuidar y preservar nuestra herencia cultural.
- Diferenciar  entre el pasado, presente y eventos futuros.
- Aprender nuevo vocabulario relacionado con la unidad.
- Analizar cómo los seres humanos han viajado de un lugar a otro a lo largo de la historia.
- Clasificar medios de transporte de acuerdo del lugar por el que se desplazan.
- Clasificar medios de transporte por su uso.
- Imaginar nuevas formas de transporte para el futuro.

En breve se anunciará la fecha del examen de la unidad 3 de Social Science





Social Science 2:
Comenzamos unidad nueva

Saltamos a la Unidad 6 con motivo del trabajo de la UDI sobre los castillos y la edad media
- Reconocer el paso de tiempo e identificar el pasado, presente y futuro en su entorno.
- Conocer su historia personal.
- Manejar los instrumentos para medir el tiempo: el calendario y el reloj.
- Identificar las grandes etapas de la Historia.
 Describir los grandes inventos y descubrimientos de las personas a lo largo de la historia

En breve se anunciará la fecha del examen de la unidad 3 de Social Science

Fecha de examen de 2º A y C Unidad 3 Natural Science

Examen de Natural Science viernes 3 de febrero (2º A y 2º B)
- Digestive system (mouth, teeth, stomach, intestines) - disgests food
- Respiratory system (nose, lungs) - takes the air we need
- Circulatory system (heart) - transports food and air around the body
- Musculoskeletal system (bones, muscles, tendons)
- Senses (eyes-sight; tongue-taste; skin-touch; ears-hearing; nose-smell)
- Vital functions (nutrition, interaction, reproduction)

- Bones - hard and rigid (humerus, femur, ribs, spine, pelvis, skull)
- Muscles - flexible and soft (calf muscle, biceps, abdominal, pectorals, gluteus)

Natural Science 2 - Unit 3 A trip around the human body

Actividades de 1º Social Science unidad 3

Natural Science: Circulatory system, digestive system, digestive system and musculoskeletal system

Examen de CC Sociales 2º A y 2º C

El examen de CC Sociales de la unidad 2 de 2º de primaria será el viernes 20 de enero

1º Ed. Primaria - Contenidos de la unidad 3 de Social Science actualizado

Contenidos de la unidad 2 de Social Science:
- Reconocer e identificar los diferentes fenómenos atmosféricos (rain, storm, fog...)
- Ser capaz de reconocer e indicar el tiempo metereológico (it's rainy, sunny, foggy...)
- Reconocer e identificar las diferentes estaciones del año y los cambios que se producen a nuestro alrededor (spring, summer, autumn, winter)

2º Ed. primaria - Contenidos de la unidad 3 de Natural Science: A Trip Around The Human Body

Contenidos de la unidad 3 de Natural Science: A Trip Around The Human Body
- Los cinco sentidos, identificarlos y relacionar con el órgano correspondiente (sight-eyes; hearing-ears; taste-tongue; touch-skin; smell-nose)
- Reconocer e identificar los músculos y huesos más importantes del cuerpo humano y comprender su función. (skull, humerus, femur;  pectorals, biceps, abdominals)
- Reconocer e identificar los órganos del aparato respiratorio, circulatorio y digestivo
- Conocer las funciones vitales (nutrition, reproduction, interaction)